Alunos, professores e administradores da educação superior geralmente desejam um ambiente de aprendizagem onde todos se sintam livres para expressar suas ideias de forma aberta e honesta. Quando escutamos relatos de membros da comunidade acadêmica – tanto alunos quanto professores – com receio de expressar abertamente suas opiniões, isso deveria, portanto, ser motivo de preocupação.

 Se tais formas de autocensura acontecem no seu campus, é crucial saber: QUAIS alunos estão relutantes em falar sobre QUAIS tópicos e POR QUÊ? Os alunos têm medo principalmente dos professores ou de outros estudantes? Isso está acontecendo em todos os departamentos, ou apenas em alguns? Com a Pesquisa de Clima de Expressão [PCE], procuramos oferecer um instrumento de fácil aplicação capaz de coletar esses dados e fornecer aos professores e administradores um diagnóstico do que está acontecendo em suas salas de aula e em seu campus.